幼儿园优秀教案

〖A〗 、幼儿园教案《节约粮食》篇一活动目标 知道粮食来之不易 ，懂得爱惜粮食。了解粮食的生长过程
，培养幼儿完整
、连贯地表达能力和对事物的判断能力 。活动准备 水稻、麦子 、农民种田图片
。馒头
、面包、包子 、油条
、面条、饺子等食品的图片。活动过程 导入教师拿出水稻 、麦子的图片，引导幼儿认识并了解它们 。

〖B〗、《和影子做游戏》幼儿园教案活动目标让幼儿探索影子 ，获取有关影子形成
、变化的相关经验
。在探索的过程中感受到发现的乐趣
，体验游戏的快乐。幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作 ，提高团结协作能力 。培养幼儿健康活泼的性格
。活动准备能清楚看到影子的场地。提前画一个圈 。背景音乐《轻音乐》。

〖C〗、教案一：白开水
，益处大活动目标：知道白开水是儿童最佳的饮品
。鼓励幼儿多喝白开水，促进身体健康。

在幼儿园观察叶子的过程

系统观察：幼儿使用放大镜分组观察叶片的细节特征 ，如叶脉纹理 、边缘形态等，并口头描述或绘画记录 。重点对比不同叶片的差异
，例如银杏叶的扇形与松针的条形（《有趣的叶子》教案案例）
。

动态互动体验：如“树叶飞起来咯”的嬉戏，感受落叶的轻盈与自然力量。

带幼儿参观植物园 ，收集各种落叶 。 录音机
、磁带、彩条 、大画纸
、双面胶等
。 活动过程 谈话活动： 小朋友你们喜欢叶子吗？（喜欢）你们想了解叶子的秘密吗？今天我们就和叶子做朋友
，一块儿来认识它，了解它。 观察接触各种植物的叶子：（把幼儿分五组 ，每组摆放一蓝叶子供幼儿自由选取） 。

注意事项：安全：酒精实验需教师操作
，幼儿仅观察
。语言：用“植物的小厨师 ”“阳光捕手
”代替专业名词。

孩子们的作品被家长们点赞无数，大家纷纷在群里留言 ，称赞孩子们的创造力和想象力 。家长们也表示
，这样的活动不仅让孩子们学到了知识，更重要的是培养了他们对生活的热爱和探索精神
。通过这样的活动 ，幼儿园的孩子们不仅认识了各种各样的叶子
，还学会了如何用艺术的方式表达自己的观察和感受。

激发幼儿积极探索的欲望，促进幼儿相互交流探索过程 。活动重点观察叶子 ，感知叶子的特征。

幼儿园大班教案

〖A〗、《有趣的电动玩具》幼儿园大班教案 活动目标： 通过尝试 、操作和探索，学会正确使用电池的方法
。 学习用记录卡和语言来表达操作结果。 积极参与探索活动
，体验成功的快乐 。 体验解决问题的成就感
。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

〖B〗
、谈话引题 ，激发活动愿望 教师与幼儿进行简短交流
，回顾近期对纸的探索活动，激发幼儿分享自己游戏经验的愿望 。幼儿交流分享 桔子组：“有力的纸”幼儿演示：将一张白纸放在两个积木中间架空 ，上面放玩具
，纸塌下去；再拿一张白纸来回折后放在同样位置，纸没有塌下去
。

〖C〗、幼儿园大班教案《玉米》教学目标 认知目标：了解玉米的生长过程 、营养价值及用途 ，认识玉米在生活中的重要性。技能目标：通过观察
、讨论和动手操作
，培养观察力和表达能力，尝试用玉米制作简单食物或手工作品 。情感目标：激发对自然植物的兴趣 ，感受玉米与人类生活的紧密联系
，培养珍惜粮食的意识
。

〖D〗、幼儿园大班体育《百变魔棒》教案如下：活动目标： 利用魔棒探索多种玩法：重点练习蹲步走 、团身爬等动作。 提升动作协调性和灵敏性：通过多样化的游戏和练习，增强幼儿的身体素质 。 培养想象力和合作能力：鼓励幼儿自主或结伴探索魔棒的玩法 ，增强合作意识
。 体验共同游戏的快乐：通过集体游戏，让幼儿享受与同伴一起游戏的乐趣。

〖E〗、大班游戏课教案《挑冰棍儿》【设计意图】在当下
，电子产品和网络已成为孩子们休闲娱乐的主角，导致许多孩子沉迷于虚拟世界 ，缺乏户外游戏和身体活动 。为了引导孩子们远离电子产品
，体验传统游戏的乐趣，特设计《挑冰棍儿》这一游戏课程。

幼儿园大班其他教案:有趣的树叶组合画

树叶贴画大班教案1 活动目标： 认识枫叶
、梧桐、银杏等各种常见的树叶
。 能够根据收集到叶子的不同外形进行想象创作。 体验创作树叶贴画的乐趣 。 培养幼儿的观察 、操作
、表达能力 ，提高幼儿的审美情趣及创新意识
。 培养幼儿的欣赏能力。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 能用不同形状的树叶进行拼图、组合
，并能表现出物体的主要形象特征 。 通过拼拼 、贴贴
、粘一粘、变一变等方法，表达对拼贴活动的喜爱之情
。 3 观察各种树叶 ，知道它们大小形状不同。 尝试通过动作和色彩来感知美 、创造美 。

《有趣的树叶》大班科学活动教案 篇1 活动目标 1认知目标：幼儿观察树叶
，知道常绿树和落叶树的特征
。 情意目标：通过游戏，强化幼儿对树叶的认识 ，体验游戏的乐趣
，激发幼儿的创造力和表现力。 技能目标：培养幼儿的环保意识 。 教学重点
、难点 重点：通过观察树叶的变化，让幼儿认识落叶树、长青树的主要特征
。

作为一名无私奉献的老师 ，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点
，进而选取恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？下面是我帮大家总结的美丽的树叶大班教案，仅供借鉴 ，欢迎大家阅读 。

幼儿园大班科学活动:叶之趣

《有趣的树叶》大班科学活动教案 篇1 活动目标 1认知目标：幼儿观察树叶
，知道常绿树和落叶树的特征。 情意目标：通过游戏，强化幼儿对树叶的认识 ，体验游戏的乐趣
，激发幼儿的创造力和表现力
。 技能目标：培养幼儿的环保意识。 教学重点 、难点 重点：通过观察树叶的变化，让幼儿认识落叶树
、长青树的主要特征 。

幼儿园大班教案《树叶》1 活动目标 通过观察、比较 ，区分常绿树和落叶树的显著特征
。 培养幼儿喜欢观察 、探索的好习惯。 通过本活动培养幼儿对树的喜爱之情
，从而更关心我们环境 。 培养幼儿敏锐的观察能力
。 安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

幼儿作品欣赏 。请完成的小朋友把图画贴在黑板上 ，互相看一看
，跟你的好朋友或者爸爸妈妈说说你最喜欢哪幅？为什么喜欢它？教师可以挑出几幅好的画稍作讲评
。这几幅画呀，构图较好 ，画面很满，添加的装饰不多
，但是却很像。

幼儿园大班教案 篇2 目的： 观察蜡烛燃烧，发现许多有趣的现象 。 产生观察兴趣 ，初步了解燃烧与空气的关系
。 培养幼儿对科学的兴趣 准备： “主蜡烛 ”一支。 幼儿每两人合用一张操作台
，另备托盘一只、大小相同的蜡烛两支
、大小不同的玻璃瓶两只、碗两只 、泡沫块
、颜色水、抹布等 。

活动目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据大班幼儿年龄特点及实际情况 ，我确立了情感 、认知
、能力方面的目标
，其中既有独立表达的成分，又有相互融合的一面
。