怎样教孩子读四大名著应弄先看哪个

建议孩子阅读四大名著的顺序应该是：先从《西游记》开始
，然后是《三国演义》、《水浒传》，最后是《红楼梦》
。《西游记》：作为一部想象力丰富的作品 ，《西游记》以其奇幻的故事情节和生动的角色形象
，往往能吸引孩子的注意力。这部作品适合作为孩子接触古典文学的入门之选，有助于培养他们的阅读兴趣和想象力 。

从兴趣点切入：若孩子喜欢科幻 ，可尝试将四大名著与科幻元素结合
。例如《西游记》中的“筋斗云
”可联想为古代版“飞行器”
，“孙悟空七十二变 ”可类比为“生物科技变形术
”；《三国演义》中的“木牛流马”可解释为古代“机器人 ”，激发孩子对传统故事的好奇心。

《西游记》因为里边神话故事可以吸引小孩 ，同时也能给孩子无穷的相像和正义感的教导 。《水浒传》随着年龄的增长
，有了一定的辨别认识之后，看这本书可以叫人知得失懂礼仪明大义
。《三国演义》这本书情节和文笔都是很优秀的 ，同时可以增加智慧和处事之道。

找伴读：四大名著作为经典文学作品
，大人也是常读常新 。

四大名著建议的观看顺序为：《西游记》 、《水浒传》
、《三国演义》、《红楼梦》
。《西游记》：对于年龄较小的读者或观众，建议先观看《西游记》。这本书中的神话故事丰富多彩 ，充满想象力，不仅能吸引孩子的注意力
，还能传递正义感和积极向上的价值观 。

四大名著的推荐观看顺序为：《西游记》 、《水浒传》
、《三国演义》、《红楼梦》
。以下是对这一推荐顺序的详细解释：《西游记》：适合年龄较小的读者：因其丰富的神话故事和奇幻色彩，能够吸引孩子们的注意力 ，激发他们的想象力。

我是一个四年级的小学生,想看四大名著,买了又看不懂,外加一本孙子兵法...

对于你作为四年级小学生想看四大名著和《孙子兵法》但看不懂的问题
，以下是一些建议：可以先从《三国演义》或《水浒传》开始读 。 这两部书相较于《红楼梦》和《西游记》，语言和情节相对简单易懂 ，适合初学者入门。 通过阅读这两部书
，你可以逐渐积累文言文词汇和句式，为后续阅读其他名著打下基础
。

红楼梦对你这年纪来说是难了些 ，可以先从三国或者水浒开始读。这两部书相较红楼梦和西游记容易读懂
，没那么多内涵 。这四部小说都是文言文，看起来比较麻烦
。但是认真读是可以明白的。至于孙子兵法 ，你若是真心喜欢
，又怕什么读不懂呢 。四大名著是一个文言文的积累，实在看不懂也别灰心
。

如果没有文言文功底 ，可以买非文言版。有文言文功底的静下心来是可以看懂的，并且对文言文的提升是很有帮助的 。四大名著被很多国外的学者所推崇喜爱
，其中的深奥精髓，都在慢慢的体会中一点点的浮现出来 ，刚开始读不懂是正常的
，多读几遍，慢慢便有了自己的理解
。

小学生根本读不了《红楼梦》 ，也读不懂所以然
，还是让四年级学生读《西游记》，五年级四年级学生读《水浒传》 ，六年级四年级学生读《三国演义》为宜
，这三大名著对学生挺有吸引力的。

少不看红楼老不读三国什么意思

“少不看红楼，老不读三国
”的意思是年轻时不适合读《红楼梦》 ，而年老时不适合读《三国演义》 。

“少不看红楼
，老不读三国”的意思是，年轻人不宜过多沉浸于《红楼梦》中的消极情感与风月故事 ，而老年人则不适合阅读充满激情与争斗的《三国演义》
。首先，对于年轻人来说
，《红楼梦》以其细腻的情感描绘和复杂的人物关系著称，其中不乏消极悲观的情绪以及对美好事物消逝的哀婉。

少不看红楼 ，老不读三国这句话的意思是：年少的时候不应该读《红楼梦》
，年老的时候不应该读《三国演义》 。年少的时候不应该读《红楼梦》，是因为《红楼梦》中描写的情感纠葛和家族兴衰对于年轻人来说可能过于沉重和复杂 ，容易让他们产生消极的情绪和思想。

“少不看红楼
，老不读三国 ”的意思是指，《红楼梦》因其消极的情感描写和复杂的风花雪月情节 ，可能不适合年轻人阅读
，以免对他们的思想产生偏差影响；而《三国演义》因其富有激情 、霸气和鼓舞人心的元素，更适合年轻人阅读 ，以激励他们拼搏奋斗
，但不太适合已经步入晚年的老人阅读
。

少不看红楼老不看三国意思是：红楼梦讲的是大观园里家族多代人的爱恨纠葛史。里面有很多找对象， 追求恋爱自由的片段 ，为了防止早恋，培养正确的恋爱观
，所以就有了少不读红楼的说法 。三国本身就是集权属于谋略之大成的一本书，老年人经历丰富 ，老于世故
，看完三国之后会更加的精于世故
。

到底小学生看四大名著是看原著版的好还是青少年版的好?

〖A〗
、答案并不绝对。考虑到小学生的认知发展阶段，建议先从“青少年版
”着手 ，再逐渐过渡至“原版” 。青少年版在保留原著精髓的同时
，适当删减复杂情节与成人议题，使其内容更为贴近小学生的理解水平与兴趣点
。以《水浒传》为例 ，青少年版强调了梁山好汉的英雄气概与友情
，而原版则深入探讨了权力斗争、忠诚与背叛等复杂议题。

〖B〗 、青少年版的好 。结论：读名著选原版比较好，但是并不适合学生 ，尤其是小学生
，读原版如果读不懂，还不如不读 ，不然可能还会有负面的影响
。小学生可以读一些改编版，或是删减版
，这样孩子更易懂，而等到大了再读原版 ，也是未尝不可的。

〖C〗
、不建议直接给孩子读原版四大名著
，可考虑选取青少年版 。

〖D〗、可以先选取青少年版因为孩子是五年级
。可能书中有太多的生词或者是生僻少年版呢更有助于孩子理解书中的内容，让孩子更好的去读懂这本书和作者。在之后呢 ，孩子可以选取看原著 。

〖E〗 、小学3 - 6年级：版本选取：青少年版四大名著（彩图注释版）。